МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ В КАЗАНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Abstract

Журналистское образование в Казанском федеральном университете сохранило лучшие традиции подготовки мастеров слова, заложенные во второй половине ХХ века Флоридом Агзамовым и его предшественниками. Создание на базе бывшего журфака Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций позволило реализовать полноценное системное медиаобразование, учитывающее все ступени этого сложного процесса обучения. Успешное функционирование Школы как центра подготовки кадров практико-прикладной направленности, способствует не только повышению статуса специалистов в области печатной и интернет-журналистики, телевидения, медиакоммуникаций, связей с общественностью, но и повышает положительный имидж региона в образовательном и информационно-коммуникационном пространстве.

Journalism education at Kazan Federal University has preserved the best traditions of training masters of the word, laid down in the second half of the twentieth century by Florid Agzamov and his predecessors. The creation of the Higher School of Journalism and Media Communications on the basis of the former Journalism Faculty made it possible to implement a full-fledged systematic media education that takes into account all stages of this complex learning process. The successful functioning of the School as a training center of practical and applied orientation contributes not only to improving the status of specialists in the field of print and Internet journalism, television, media communications, public relations, but also increases the positive image of the region in the educational, information and communication space.