ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Abstract

В статье представлен обзор цифровых инструментов, которые можно использовать при обучении истории математики студентов педагогического вуза. Данная информация поможет не только преподавателям, ведущим соответствующий курс, но и студентам - будущим учителям математики в образовательной и профессиональной деятельности.

The article presents an overview of digital tools that can be used in teaching the history of mathematics to students of a pedagogical university. This information will help not only teachers conducting the corresponding course, but also students -future teachers of mathematics in their educational and professional activities.