ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ В ПРАКТИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЯХ

Abstract

Накопленный в психологической науке опыт изучения взаимосвязи эмоциональных состояний и когнитивных процессов позволяет расширить диапазон средств и приемов получения информации о функционировании психических феноменов в профессиональной деятельности субъекта. Анализ мышления в практической деятельности с позиций теории неравновесных состояний даст возможность получить новые данные о субъективной классификации проблемных ситуаций.

The background accumulated in psychological science of studying the correlation between emotional states and cognitive processes allows us to expand the range of means and methods of obtaining information about the functioning of mental phenomenon in the professional activity of the subject. Analysis of thinking in practice from the standpoint of the theory of nonequilibrium states will make it possible to obtain new data on the personal classification of problematic situations.