ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ СТУДЕНТОВ ВО ВРЕМЯ СЕССИИ

Abstract

В данной работе анализируется вопрос о том, какие эмоциональные состояния выделяются у студентов во время экзаменационной сессии и обычной учебной деятельности студента. Мы предполагаем, что показатели в группах до экзаменационной сессии и вовремя будут различаться. Результаты данного исследования показали, что усталость, подавленность и беспомощность ближе к сессии нарастают. В целом уровень регуляции в стрессовых ситуациях у студентов-психологов достаточно высокий, несмотря на его снижение к сессионному периоду

This paper analyzes the question of what emotional states are distinguished among students during the examination session and the usual educational activities of the student. We assume that the indicators in the groups before the exam session and on time will differ. The results of this study showed that fatigue, depression and helplessness increase closer to the session. In general, the level of regulation in stressful situations among psychology students is quite high, despite its decrease by the session period