Показать сокращенную информацию
dc.contributor | Казанский (Приволжский) федеральный университет | |
dc.contributor.author | Шустикова Татьяна Викторовна | ru_RU |
dc.date.accessioned | 2022-02-17T11:44:19Z | |
dc.date.available | 2022-02-17T11:44:19Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/170628 | |
dc.description.abstract | В статье рассматриваются базовые вопросы лингвопредметной подготовки на довузовском этапе обучения иностранцев-медиков. Лингводидактическая система обучения речевому общению в учебно-научной профильно ориентированной сфере представлена в учебно-методическом комплексе "Русский язык будущему специалисту", состоящем из 14 органично связанных между собой частей. Основные части комплекса неоднократно переиздавались. Комплекс реализует интегративный подход к формированию коммуникативно-речевой компетенции на основе межпредметной координации и взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности. | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Довузовская подготовка иностранных граждан: проблемы и перспективы | ru_RU |
dc.subject | лингвопредметная компетенция | ru_RU |
dc.subject | учебно-методический комплекс | ru_RU |
dc.subject | интегративный подход | ru_RU |
dc.subject | взаимосвязанное обучение | ru_RU |
dc.subject | виды речевой деятельности | ru_RU |
dc.title | Учебно-методический комплекс "Русский язык будущему специалисту" (для абитуриентов-медиков) | ru_RU |
dc.type | article | |
dc.identifier.udk | 811.161 | |
dc.description.pages | 123-127 |