dc.contributor |
Казанский (Приволжский) федеральный университет |
|
dc.contributor.author |
Станкович Зинаида Григорьевна |
ru_RU |
dc.contributor.author |
Фахрутдинова Лилия Ильдаровна |
ru_RU |
dc.date.accessioned |
2022-02-17T08:29:35Z |
|
dc.date.available |
2022-02-17T08:29:35Z |
|
dc.date.issued |
2021 |
|
dc.identifier.uri |
https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/170609 |
|
dc.description.abstract |
В статье рассматриваются основные цифровые технологии, позволяющие облегчить иностранным учащимся усвоение материала по русской литературе в эпоху пандемии коронавируса. Авторы дают характеристику как общедоступным компьютерным программам, так и специальным онлайн-образовательным ресурсам, разработанным на подготовительном факультете для иностранных учащихся Казанского федерального университета. |
ru_RU |
dc.relation.ispartofseries |
Довузовская подготовка иностранных граждан: проблемы и перспективы |
ru_RU |
dc.subject |
русская литература как иностранная |
ru_RU |
dc.subject |
Microsoft Teams |
ru_RU |
dc.subject |
цифровой образовательный ресурс |
ru_RU |
dc.subject |
электронный образовательный ресурс |
ru_RU |
dc.title |
Использование цифровых технологий
в преподавании русской литературы как иностранной |
ru_RU |
dc.type |
article |
|
dc.identifier.udk |
811.161 |
|
dc.description.pages |
165-166 |
|