ПРОБЛЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ В ШКОЛЬНОМ УЧЕБНИКЕ КАК ОДНА ИЗ ЗАДАЧ ЧАСТНОЙ ЛИНГВОДИДАКТИКИ

Критарова Жанна Николаевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Критарова Жанна Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-13T10:32:51Z
dc.date.available	2022-01-13T10:32:51Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166424
dc.description.abstract	Организация домашнего задания по русскому языку в школьном учебнике является одним из аспектов частной лингводидактики. Однако в последнее время возникла необходимость изменений в организации работы обучающихся в домашних условиях, что связано с вызовами времени и подтверждено результатами широкомасштабных исследований.	ru_RU
dc.description.abstract	The organization of homework in the Russian language in a school textbook is one of the aspects of private linguodidactics. Howev- er, recently there has been a need for changes in the organization of work of students at home, which is related to the challenges of the time and is confirmed by the results of large-scale research.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Лингвометодическая школа в Республике Татарстан: история и современность (к 100-летию со дня рождения выдающего ученого-методиста, яркого представителя Казанской лингвометодической школы - Шакировой Лии Закировны)	ru_RU
dc.subject	лингводидактика	ru_RU
dc.subject	учебник русского языка	ru_RU
dc.subject	домашнее задание	ru_RU
dc.subject	широкомасштабное исследование	ru_RU
dc.subject	linguodidactics	en_US
dc.subject	Russian language textbook	en_US
dc.subject	homework	en_US
dc.subject	large-scale research.	en_US
dc.title	ПРОБЛЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ В ШКОЛЬНОМ УЧЕБНИКЕ КАК ОДНА ИЗ ЗАДАЧ ЧАСТНОЙ ЛИНГВОДИДАКТИКИ	ru_RU
dc.title.alternative	THE PROBLEM OF ORGANIZING HOMEWORK IN A SCHOOL TEXTBOOK AS ONE OF THE TASKS OF PRIVATE LINGUODIDACTICS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.8:811.161.1
dc.description.pages	26-31