О ПРИМЕНЕНИИ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Образованию молодежи с ограниченными возможностями здоровья на сегодняшний день уделяется особое внимание, поэтому основным направлением в обучении таких детей становится инклюзивное образование, основанное на использовании технологий обучения, позволяющих получать знания всем детям с учетом особенностей их развития в обычных школах. Такую возможность предоставляет активное использование электронных средств обучения, а имен- но электронных образовательных ресурсов, включающих в себя задания, направленные на конкретный предмет с целью обучения особых детей. Авто- рами был создан электронный ресурс по теме "Кодирование информации - шифры замены" и разработаны методические рекомендации по его применению условиях инклюзивного образования. Данный электронный образовательный ресурс может применяться учителями информатики при изучении раздела, посвященного кодированию информации, а также может стать инструментом для самостоятельного изучения данной темы.

Today, special attention is paid to the education of young people with disabilities,so the main direction in the education of such children is inclusive education,based on the use of learning technologies that allow all children to gain knowledge, 19 taking into account the peculiarities of their development in ordinary schools. This opportunity is provided by the active use of electronic learning tools, namely electronic educational resources, which include tasks aimed at a specific subject in order to teach special children. The authors created an electronic resource on the topic "Coding of information - ciphers of replacement" and developed methodological recommendations for its use in inclusive education. This electronic educational resource can be used by computer science teachers when studying the section devoted to сoding of information, and can also become a tool for self-study of this topic.