Шевяков Иван Анатольевич; Абрамский Михаил Михайлович
(2021)
Представлена модель оценки влияния преподавателей на успеваемость
студентов, основанная на делении значений таких факторов как "Преподава-
тель" и "Дисциплина" на уровни и применении критерия Принтиса.