КВАЗИПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТА

Мухаметзянова Айсылу Юнусовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Мухаметзянова Айсылу Юнусовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-05-18T11:10:57Z
dc.date.available	2021-05-18T11:10:57Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163732
dc.description.abstract	В данной статье акцентировано внимание на творческом потенциале студента в квазипрофессиональной деятельности, с учетом индивидуальных особенностей мышления. Раскрываются варианты развития организационных навыков, а также активизации самостоятельной работы студента.	ru_RU
dc.description.abstract	This article discloses the issue and focuses on the creative potential of the student in the quasi-professional activity of the student, taking into account his individual characteristics of thinking. The options for the development of organizational skills are revealed, and the student's independent work is updated.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VI Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	квазипрофессиональная деятельность	ru_RU
dc.subject	творческий потенциал	ru_RU
dc.subject	индивидуализация образовательного процесса	ru_RU
dc.subject	самоконтроль	ru_RU
dc.subject	развитие навыков	ru_RU
dc.subject	quasi-professional activity	en_US
dc.subject	creativity	en_US
dc.subject	individualization of the educational process	en_US
dc.subject	self-control	en_US
dc.subject	skills development	en_US
dc.title	КВАЗИПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТА	ru_RU
dc.title.alternative	QUASIPROFESSIONAL ACTIVITY AS A CONDITION FOR DEVELOPING THE CREATIVE POTENTIAL OF THE STUDENT	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.036
dc.description.pages	252-257