ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Акопян Марина Артавазовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Акопян Марина Артавазовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-05-18T08:28:19Z
dc.date.available	2021-05-18T08:28:19Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163728
dc.description.abstract	В статье раскрываются роль тьютора и особенности тьюторского сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов вуза. В данном сопровождении тьюторы поддерживают и направляют научную деятельность студентов, совместно применяя современные парадигмы, личностно-ориентированные концепции, методы и технологии, указывая инновационные векторы и пути развития личности в научной деятельности.	ru_RU
dc.description.abstract	The article reveals the role of the tutor and the features of the tutor support of research activities of university students. In this support, tutors support and direct students' scientific activities, jointly applying modern paradigms, personality-oriented concepts, methods and technologies, indicating innovative vectors and ways of personal development in scientific activities.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VI Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	тьютор	ru_RU
dc.subject	тьюторское сопровождение	ru_RU
dc.subject	субъекты научно-исследовательской деятельности	ru_RU
dc.subject	индивидуализация образования	ru_RU
dc.subject	tutor	en_US
dc.subject	tutor support	en_US
dc.subject	subjects of research activities	en_US
dc.subject	individualization of education	en_US
dc.title	ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА	ru_RU
dc.title.alternative	TUTOR SUPPORT OF RESEARCH ACTIVITIES OF UNIVERSITY STUDENTS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378.1
dc.description.pages	27-31