CASE-STUDY КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Данилова Валентина Викторовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Данилова Валентина Викторовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-05-17T10:49:42Z
dc.date.available	2021-05-17T10:49:42Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163666
dc.description.abstract	В данной статье рассматривается необходимость внедрения инновационных образовательных технологий в процесс получения высшего образования, обусловленная меняющимся характером окружающей нас информационной среды, и обосновывается эффективность применения технологии case study в целях развития творческого воображения студентов.	ru_RU
dc.description.abstract	This article discusses the need to introduce innovative educational technologies in the process of obtaining higher legal education, due to the changing nature of the information environment surrounding us.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VI Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	образовательные технологии	ru_RU
dc.subject	инновации	ru_RU
dc.subject	воображение	ru_RU
dc.subject	творчество	ru_RU
dc.subject	креативность	ru_RU
dc.subject	educational technologies	en_US
dc.subject	innovation	en_US
dc.subject	imagination	en_US
dc.subject	creativity	en_US
dc.title	CASE-STUDY КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ	ru_RU
dc.title.alternative	CASE-STUDY AS AN INNOVATIVE TECHNOLOGY OF DEVELOPING CREATIVE IMAGINATION OF STUDENTS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378.147
dc.description.pages	135-138