Рассматривается вопрос о применении и развитии дистанционных образовательных технологий, рекомендуемых для проведения аттестации по математике в вузах.
В статье рассматривается реализация принципа вариативности при прове-дении итогового контроля по специальным разделам математики, обеспечиваю-щего осуществление уровневого подхода в содержании контроля и оценки уровня ...