Формирование межкультурной коммуникации и толерантности обучающихся в процессе изучения дисциплины "Мировая художественная культура"

Abstract

В статье рассматриваются особенности формирования межкультурной коммуникации и толерантности студентов педагогических колледжей в процессе изучения дисциплины "Мировая художественная культура"; раскрывается содержание ключевых понятий "толерантность", "межкультурная коммуникация", "диалог культур".

The article considers peculiarities of formation of intercultural communication and tolerance of students of pedagogical colleges in the process the discipline of "World culture"; the content of key concepts: "tolerance", "intercultural communication"," dialogue of cultures".