• ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ 

  Бажукова Елена Николаевна (2020)

  В работе рассмотрена необходимость приобретения знаний в области информатики у преподавателей музыкальных дисциплин. Цифровизация музыкального образования и применение современных цифровых инструментов, клавишный синтезатор ...
• К ВОПРОСУ О СОЗДАНИИ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ-БИЛИНГВА 

  Валеев И.И.; Салехова Ляйля Леонардовна (2020)

  Глобализационные процессы, происходящие в системе мирового образования, определяют тенденции к созданию полилингвальной образовательной среды, которая способствует формированию полилингвальной личности, знающей и уважающей ...
• ПРИМЕНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ И АДАПТИВНОГО КОНТЕНТА В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ 

  Галеев Алмаз Ильсурович; Гильманшин Искандер Рафаилевич; Кашапов Наиль Фаикович; Гильманшина Сурия Ирековна (2020)

  В статье исследуются педагогические и информационные технологии персонализированного обучения при подготовке конкурентоспособных кадров в системе университетского инженерного образования. Ядром данного обучения служит ...
• ПРОБЛЕМА БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ 

  Бочкарева Татьяна Николаевна; Гапсаламов Алмаз Рафисович; Владислав Леонидович Васильев; Ахметшин Э.М. (2020)

  В настоящее время цифровые технологии активно охватывают все сферы жизнедеятельности человека. Уровень жизни населения, индекс человеческого развития, успех государства на международной арене - всё это напрямую ...
• ИНТЕРАКТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 

  Давтян Сона Самвеловна (2020)

  Статья освещает понятия "познавательной мобильности" и "интерактивной образовательной среды". Представлены главные аспекты формирования познавательной мобильности младшеклассников методом организации интерактивной ...
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КИТАЙСКИМИ СТАЖЁРАМИ (ВЗАИМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ КОНСТРУИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ) 

  Давлатова Мансура Мансуровна (2020)

  Статья посвящена формированию умений взаимодействия и развитию командной работы основе инновационных технологий обучения. В статье рассматриваются пути и методы интерактивного обучения, в процессе которого осуществляется ...
• ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ В ШКОЛЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 

  Евелина Любовь Николаевна; Лебедева Полина Алексеевна (2020)

  В статье рассматривается одно из актуальных направлений в системе современного педагогического образования, а именно, подготовка будущего учителя к работе с одаренными детьми. В качестве одного из эффективных способов ...
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 

  Гунина Елена Васильевна (2020)

  В статье рассматривается проблема внедрения цифрового образования в вузы. Проведенные анализ литературных источников позволил выявить позитивное и негативное влияние цифрового обучения. Мотивация рассматривается ...
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА МАГИСТРАНТОВ-ПСИХОЛОГОВ: ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ 

  Даринская Лариса Александровна; Медина Бракамонте Наталия Анатольевна (2020)

  Профессиональное образование будущих психологов неразрывно связано с формирование педагогических компетенций, которые отрабатываются в практической деятельности. Перед организаторами педагогической практики стоит задача ...
• ПРОЕКТ "СОЗДАНИЕ "ГОВОРЯЩИХ" УЧЕБНИКОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ" КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА 

  Александрова Наталья Алексеевна; Гаврилова Екатерина Александровна (2020)

  В статье представлен проект "Создание "говорящих" учебников для студентов с нарушениями зрения", разработанный автономной некоммерческой организацией "Научно-исследовательский центр "Образование. Качество. Отрасль." совместно ...
• ПРОБЛЕМЫ И УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ И ОБРАЗОВАНИИ 

  Васильев Владимир Львович; Гапсаламов Алмаз Рафисович; Бочкарева Татьяна Николаевна; Ахметшин Э.М. (2020)

  В статье представлены результаты исследования процессов цифровизации в современной экономике и образовании. Рассмотрено понятие цифровых компетенций современного выпускника среднего и высшего учебного заведения. Проведено ...
• МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ - КАЗАХСТАНСКИЙ КОНТЕКСТ 

  Бурдина Елена Ивановна; Торпищева Руфина Шамильевна (2020)

  В статье рассматриваются концепции медиаобразования, а также направления медиаграмотности в контексте возможностей медиаобразования.
• СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ В УСЛОВИЯХ ВЛИЯНИЯ ЦИФРОВИЗАЦИИ 

  Дмитрова Анна Валерьевна (2020)

  Актуальность исследования обусловлена повсеместным распространением цифровых технологий. Соответственно меняются требования к преподавательской и научно-исследовательской деятельности. В статье обосновано, что цифровизация ...
• ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ В ИНТЕРЕСАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА 

  Гильманшина Сурия Ирековна; Сагитов Салават Талгатович; Абдрахманова Эльза Габдулгафуровна; Гильманшин Искандер Рафаилевич; Миннахметова В.А. (2020)

  В исследовании идея подготовки учителей в интересах устойчивого развития общества и возможные направления ее реализации связываются с воспитанием комплекса личностных качеств, формированием профессионально значимых компетенций ...
• ФОРМИРОВАНИЕ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ СПОСОБНОСТИ УПРАВЛЯТЬ СОБСТВЕННЫМИ РЕСУРСАМИ 

  Гордиенко Татьяна Петровна; Безусова Татьяна Алексеевна; Мезенцева Анна Игоревна (2020)

  Способность управлять временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития - универсальная компетенция будущего педагога, отраженная в новых образовательных стандартах. Междисциплинарная интеграция некоторых ...
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ МЕДИЦИНСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 

  Зауторова Эльвира Викторовна; Кевля Фаина Ильинична (2020)

  Педагогическая деятельность медицинского учреждения является новой формой работы с детьми-инвалидами, направлена на взаимодействие педагога и ребенка, поиск путей и возможностей для успешной социализации и реабилитации ...
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОМУ АРАБСКОМУ, РУССКОМУ, АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКАМ НА ОСНОВЕ ЗАИМСТВОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИКИ 

  Гилёва Евгения Сергеевна (2020)

  В данной статье автор касается проблемы, имеющей значение не только для курсов высших профессиональных учебных заведений, посвящённых сравнительно-типологическому и сопоставительному языкознанию, компаративистике, но и ...
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ 

  Добротина Ирина Нургаиновна (2020)

  Современное образовательное пространство характеризуется множественностью дискурса, интерпретации, открытостью, эклектицизмом, плюралистичностью, междисциплинарностью, нелинейностью. Эти черты проявляются в разной степени, ...
• НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ МЕНТОРИНГА В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

  Гарифуллина Альмира Маратовна; Башинова Светлана Николаевна; Бичурина Сеимбика Усмановна; Колетвинова Наталья Дмитриевна (2020)

  Актуальность статьи заключается в изучении управленческого функционала дошкольной образовательной организации с точки зрения научных основ менторинга. Цель статьи заключается в изучении и внедрении понятия "менторинг" для ...
• ОТНОШЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 

  Головчиц Людмила Адамовна; Соловьева З.А. (2020)

  В настоящее время инклюзивное образование является признанным инструментом реализации прав ребенка с ограниченными возможностями здоровья на образование, дальнейшую социализацию и нормализацию жизни. Одним из важных условий ...

View more