МЕТОД ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ

Abstract

Современное общество живет в век информатизации. С каждым годом применение компьютеров в системе образования растет. Любой ребёнок в современном обществе разберётся в новейшем мобильном устройстве гораздо быстрее, чем взрослый. Но безрассудное "общение" с мобильными устройствами не идет детям на пользу. Поэтому необходимо направить в образовательную сферу активность детей. Это можно сделать путем совершенствования методики преподавания темы "Компьютерная графика" в основной школе во внеурочное время как с точки зрения содержания, так и в подборе организационных форм, методов и средств обучения.

Modern society lives in the age of Informatization. Every year, the use of computers in the education system is growing. Any child in modern society will understand the latest mobile device much faster than an adult. But reckless "communication" with mobile devices does not benefit children. Therefore, it is necessary to direct the activity of children to the educational sphere. This can be done by improving the method of teaching the topic "Computer graphics" in the main school after school hours, both in terms of content and in the selection of organizational forms, methods and means of training.