Показать сокращенную информацию

dc.contributor Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author Banerjee Baishakhi ru_RU
dc.date.accessioned 2020-07-21T12:22:52Z
dc.date.available 2020-07-21T12:22:52Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/159072
dc.description.abstract This paper focuses on the need and implications of multicultural education in the context of preparing and grooming of future teachers. The importance of teachers' perceptions of multicultural education in a multilingual classroom need for multicultural pedagogy and curriculum are elaborated in this paper. The finding indicates that a balanced and liberal approach of a teacher towards various cultures and languages inside and outside the classroom is very important for the growth and development of a multicultural society. en_US
dc.relation.ispartofseries Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия ru_RU
dc.subject Conservative en_US
dc.subject Liberal en_US
dc.subject Multiculturalism en_US
dc.subject Future Teachers en_US
dc.subject Cultural Diversity en_US
dc.title Multicultural studies for future teachers ru_RU
dc.title.alternative Multicultural studies for future teachers en_US
dc.type article
dc.identifier.udk 378.14
dc.description.pages 45-57


Файлы в этом документе

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию

Поиск в электронном архиве


Расширенный поиск

Просмотр

Моя учетная запись

Статистика