САМОЭФФЕКТИВНОСТЬ КАК ЛИЧНОСТНЫЙ РЕСУРС БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Abstract

В статье даётся описание самоэффективности и психических состояний как связанных психологических феноменов. Представлены результаты психологического обследования самоэффективности в предметной и в межличностной сфере у студентов педагогического университета. Показатели самоэффективности в предметной сфере у студентов находятся в пределах нормы и выше среднего. Выявлен низкий уровень самоэффективности в сфере межличностного общения в целом и критически низкий уровень у юношей данной выборки.

The article describes self-efficacy and mental states as related psychological phenomena. The results of a psychological survey of self-efficacy in the subject and in the interpersonal sphere among students of a pedagogical university are presented. Students' self- efficacy indicators in the subject area are within normal limits and above average. A low level of self-efficacy in the field of interpersonal communication in general and a critically low level among young men in this sample were revealed.