ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ПРОГРАММЫ "ИНФОРМАТИКА" ДЛЯ ПЕДВУЗОВ

Альжанов А.К.; Жетписбаева Б. А.; Мукашева М.У.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 2
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Мукашева М.У.	ru_RU
dc.contributor.author	Жетписбаева Б. А.	ru_RU
dc.contributor.author	Альжанов А.К.	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-08-08T09:50:16Z
dc.date.available	2019-08-08T09:50:16Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/151603
dc.description.abstract	В статье рассматриваются основные подходы к проектированию образовательных программ, разрабатываемых на основе результатов обучения. Обоснована актуальность применяемых подходов и представлены практические рекомендации по проектированию результатов обучения образовательной программы "5В011100 - Информатика"	ru_RU
dc.description.abstract	The article discusses the main approaches to the design of the curriculum based on learning outcomes. The urgency of approaches and practical recommendations for the design of learning outcomes of the curriculum of computer science (5V011100 - Informatics).	en_US
dc.relation.ispartofseries	Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 2	ru_RU
dc.subject	образовательная программа	ru_RU
dc.subject	результаты обучения	ru_RU
dc.subject	профессиональные компетенции	ru_RU
dc.subject	5В011100 - Информатика	ru_RU
dc.subject	curriculum	en_US
dc.subject	learning outcomes	en_US
dc.subject	professional competence	en_US
dc.subject	5V011100 - Informatics	en_US
dc.title	ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ИНФОРМАТИКА" ДЛЯ ПЕДВУЗОВ	ru_RU
dc.title.alternative	PROJECTING OF THE LEARNING OUTCOMES OF THE "INFORMATICS" CURRICULUM FOR PEDAGOGICAL UNIVERSITIES	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	002:372.8
dc.description.pages	3-10