ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ 
ЧЕРЕЗ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКЕ

Паевская Е.В.; Жилбаев Ж.О.; Сырымбетова Л.С.; Наурызбай Ж.Ж.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 1
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Жилбаев Ж.О.	ru_RU
dc.contributor.author	Наурызбай Ж.Ж.	ru_RU
dc.contributor.author	Сырымбетова Л.С.	ru_RU
dc.contributor.author	Паевская Е.В.	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-08-05T11:54:55Z
dc.date.available	2019-08-05T11:54:55Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/151528
dc.description.abstract	В статье рассматривается потенциал применения различных образовательных игр на уроках с целью реализации гражданско-патриотического воспитания. Приводятся примеры тем уроков, на которых может использоваться данная технология, принципы составления проектов образовательных игр, указываются преимущества и недостатки применения игр в обучении и воспитании.	ru_RU
dc.description.abstract	The article discusses the potential for the use of various educational games on the lessons in order to implement civil-patriotic education. Examples are given of the topics on which this technology can be used, the principles of drawing up projects of educational games, and the advantages and disadvantages of using games in education and upbringing are indicated	en_US
dc.relation.ispartofseries	Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 1	ru_RU
dc.subject	игровая технология	ru_RU
dc.subject	воспитание	ru_RU
dc.subject	патриотизм	ru_RU
dc.subject	современный урок	ru_RU
dc.subject	game technology	en_US
dc.subject	upbringing	en_US
dc.subject	patriotism	en_US
dc.subject	modern lesson	en_US
dc.title	ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕРЕЗ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКЕ	ru_RU
dc.title.alternative	CIVIL-PATRIOTIC EDUCATION THROUGH GAMING TECHNOLOGY ON LESSONS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.02
dc.description.pages	278-282