ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТОВ

Горлова Е.Л.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 1
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Горлова Е.Л.	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-07-10T11:16:00Z
dc.date.available	2019-07-10T11:16:00Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/151308
dc.description.abstract	Обсуждается актуальность разработки новых форм практики для магистрантов. Раскрываются возможности исследовательского проекта в решении многоаспектных задач развития компетенций у студентов и получения новых данных о содержании развития, воспитания, личностного роста старших подростков, их отношения к семье.	ru_RU
dc.description.abstract	The relevance of developing new forms of practice for undergraduates is discussed. The possibilities of a research project in solving multidimensional tasks of developing competences among students and obtaining new data on the content of development, education, personal growth of older adolescents, their relationship to the family are revealed.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 1	ru_RU
dc.subject	исследовательский проект	ru_RU
dc.subject	практика	ru_RU
dc.subject	первичные профессиональные навыки	ru_RU
dc.subject	research project	en_US
dc.subject	traineeship	en_US
dc.subject	primary professional skills	en_US
dc.title	ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТОВ	ru_RU
dc.title.alternative	RESEARCH PROJECT AS A FORM OF TRAINEESHIP FOR MA STUDENTS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.015.31
dc.description.pages	186-191