ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Нефедьев Л.А.; Морозов А.Ю.; Гарнаева Г.И.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 1
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Морозов А.Ю.	ru_RU
dc.contributor.author	Гарнаева Г.И.	ru_RU
dc.contributor.author	Нефедьев Л.А.	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-07-09T10:28:49Z
dc.date.available	2019-07-09T10:28:49Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/151267
dc.description.abstract	В статье рассмотрены педагогические условия формирования исследовательских умений учащихся 9-х классов на уроках физики через проектную деятельность.Анализ современных образовательных стратегий показал, что формирование исследовательской компетенции у учащихся школы является одним из самых эффективных путей повышения качества обучения.	ru_RU
dc.description.abstract	The article discusses the pedagogical conditions for the formation of research skills of 9th grade students in physics lessons through design activities. An analysis of modern educational strategies has shown that the formation of research competence among school students is one of the most effective ways to improve the quality of education.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 1	ru_RU
dc.subject	проектная деятельность	ru_RU
dc.subject	исследовательская деятельность	ru_RU
dc.subject	педагогические условия	ru_RU
dc.subject	project activity	en_US
dc.subject	research activity	en_US
dc.subject	pedagogical conditions	en_US
dc.title	ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ	ru_RU
dc.title.alternative	PROJECT ACTIVITY AS A METHOD OF FORMATION OF RESEARCH COMPETENCE	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.026.9
dc.description.pages	397-402