ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ В ШКОЛЕ СОГЛАСНО ТРЕБОВАНИЯМ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

Abstract

В данной работе с позиции современной педагогической науки оценивается степень эффективности организации образовательной деятельности старших подростков в школе. Раскрываются возможные причины затруднения среди учителей обеспечивать достижение учащимися образовательных результатов согласно ФГОС ООО. Предложены рекомендации по повышению эффективности реализации требований стандарта. Ключевые слова: эффективность организации образовательной деятельности, федеральный государственный образовательный стандарт, личностные и метапредметные образовательные результаты, конкретизация образовательных результатов.

In this work from the position of modern pedagogical science the degree of effectiveness of the organization of educational activities of senior adolescents in school and identify possible causes of difficulties among teachers to ensure that students achieve learning outcomes according to requirements the FSES BGE. Recommendations to improve the efficiency of implementation of the requirements of the standard are proposed.