ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МАГИСТРАТУРЕ

Abstract

В статье рассматривается опыт практико-ориентированной исследовательской деятельности на примере магистерской программы "Иностранный язык и межкультурная коммуникация". Включение студентов с первых дней обучения в магистратуре в научно-исследовательскую деятельность, которая неразрывно связана с изучением теоретических дисциплин и приобретением необходимых навыков во время практик, оптимизирует процесс подготовки научно-педагогических кадров и способствует формированию у магистрантов готовности к профессиональному самосовершенствованию и саморазвитию.

The article explores organizing practice-oriented research of master students. The design of a master course in teaching foreign languages and cross-cultural communication was analysed. The study revealed that efficient training of self-motivated researchers capable of self-development involves early engagement in research, supported by theoretical courses, and gaining practical experience in research-based pedagogy.