ПРИОРИТЕТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Дейкина А.Д.; Толмачева Е.Ю.; Янченко В.Д.

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Дейкина А.Д.	ru_RU
dc.contributor.author	Янченко В.Д.	ru_RU
dc.contributor.author	Толмачева Е.Ю.	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-07-09T08:33:51Z
dc.date.available	2019-07-09T08:33:51Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/151246
dc.description.abstract	В статье рассматриваются основные направления и приоритеты в области современного развития методики преподавания русского языка. Дается представление о роли русского языка в процессе формирования личности.	ru_RU
dc.description.abstract	The article considers basic directions and priorities of the Russian language modern teaching methodology research. The article points the role of Russian language in the formation personality process.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 1	ru_RU
dc.subject	методологическя база	ru_RU
dc.subject	аксиологический подход	ru_RU
dc.subject	когнитивный подход	ru_RU
dc.subject	культуроведческий подход	ru_RU
dc.subject	история методики	ru_RU
dc.subject	модульные технологии	ru_RU
dc.subject	информационно коммуникативные технологии	ru_RU
dc.subject	читательская деятельность	ru_RU
dc.subject	диалоговоя методика	ru_RU
dc.subject	текст	ru_RU
dc.subject	methodological basis	en_US
dc.subject	axiological dimension	en_US
dc.subject	cognitive approach	en_US
dc.subject	culturological approach	en_US
dc.subject	methodology history	en_US
dc.subject	modular technologies	en_US
dc.subject	information and communication technologies	en_US
dc.subject	reading	en_US
dc.subject	dialogue methodology	en_US
dc.subject	text	en_US
dc.title	ПРИОРИТЕТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА	ru_RU
dc.title.alternative	SCIENTIFIC RESEARCH PRIORITIES OF THE RUSSIAN LANGUAGE TEACHING METHODS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378
dc.description.pages	201-207