ГИПЕРТЕКСТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Насибуллина   	                Сумбель Фоатовна; Абдуллина  Лилия Рафаиловна

Home
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
TERRA LINGUAE
→
TERRA LINGUAE, выпуск 6 (2019)
→
View Item

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Насибуллина Сумбель Фоатовна	ru_RU
dc.contributor.author	Абдуллина Лилия Рафаиловна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-07-05T09:32:56Z
dc.date.available	2019-07-05T09:32:56Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/151191
dc.description.abstract	Данная статья изучает особенности применения гипертекста при обучении различным видам речевой деятельности на иностранном языке. Автор раскрывает понятие гипертекста, анализирует его с лингвистической точки зрения и определяет его значимость в современной образовательной среде. На основе многоаспектного анализа материала разрабатывается система упражнений для обучения устной и письменной речи на иностранном языке.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	TERRA LINGUAE, выпуск 6 (2019)	ru_RU
dc.subject	гипертекст	ru_RU
dc.subject	гиперссылка	ru_RU
dc.subject	гипертекстуальность	ru_RU
dc.subject	нелинейность	ru_RU
dc.subject	лингвистический анализ	ru_RU
dc.title	ГИПЕРТЕКСТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	УДК 81'06
dc.description.pages	192-195