ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ: СОСТОЯНИЕ И КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ

Арпентьева Мариям Равильевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Арпентьева Мариям Равильевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-04-09T13:51:05Z
dc.date.available	2019-04-09T13:51:05Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/150474
dc.description.abstract	На материале феномена "комплекс Ионы" анализируются внутренние механизмы выученной беспомощности как состояния и личностной характеристики. Выученная беспомощность выступает как результат действия защитных механизмов, блокирующих развитие человека, отражающих пассивную ориентацию личности на следование внешним принуждениям, неосознанность и фрустрированность собственных нужд, деформацию желаний под воздействием внешних принуждений в направлении все большего отдаления желаний человека от его собственных потребностей. Рассматриваются основные аспекты формирования и развития п выученной беспомощности с точки зрения разных теорий личности, а также способы коррекции и профилактики выученной беспомощности в повседневной жизни.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА. АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ	ru_RU
dc.subject	выученная беспомощность	ru_RU
dc.subject	самореализация	ru_RU
dc.subject	прокрастинация	ru_RU
dc.subject	комплекс Ионы	ru_RU
dc.subject	десакрализация	ru_RU
dc.subject	пассивная агрессия	ru_RU
dc.subject	самоэффективность	ru_RU
dc.title	ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ: СОСТОЯНИЕ И КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	159.9
dc.description.pages	38-40