ВЗАИМОСВЯЗЬ КУЛЬТУРНОЙ КОНГРУЭНТНОСТИ И ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

Миняев Олег Геннадьевич; Баянова Лариса Фаритовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Миняев Олег Геннадьевич	ru_RU
dc.contributor.author	Баянова Лариса Фаритовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-04-09T13:24:51Z
dc.date.available	2019-04-09T13:24:51Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/150461
dc.description.abstract	В исследовании показаны результаты анализа взаимосвязи культурной конгруэнтности и психических состояний в подростковом возрасте. В исследовании приняло участие 240 подростков 7-9 классов общеобразовательных школ. Культурное соответствие правилам определялось по авторской методике "Определение уровня культурной конгруэнтности" для подростков. Результаты исследования показывают, что факторы культурной конгруэнтности взаимосвязаны с такими шкалами как "эмоциональная устойчивость", "тревожность", "уравновешенность" и "напряженность". Чем выше уровень культурной конгруэнтности, тем подростки лучше умеют контролировать свои эмоции и поведение, и в то же время тем напряженнее и раздражительными они бывают.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА. АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ	ru_RU
dc.subject	нормативная ситуация	ru_RU
dc.subject	культурная конгруэнтность	ru_RU
dc.subject	состояния	ru_RU
dc.subject	правила	ru_RU
dc.subject	подросток	ru_RU
dc.title	ВЗАИМОСВЯЗЬ КУЛЬТУРНОЙ КОНГРУЭНТНОСТИ И ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	159.9
dc.description.pages	337-339