ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГОВ РАЗНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МАГАДАНА

Бартош Татьяна Петровна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА. АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Бартош Татьяна Петровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-03-29T10:16:27Z
dc.date.available	2019-03-29T10:16:27Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/150421
dc.description.abstract	Проведено исследование 32 педагогов лицея и 26 педагогов профессиональных училищ г. Магадана. Цель - исследование выраженности психического выгорания у педагогов сред- них и среднеспециальных образовательных учреждений г. Магадана. Применялся опросник "Диагно- стика уровня эмоционального выгорания" В.В. Бойко. Исследование показало, что в обеих группах педагогов фаза синдрома "Напряжение" не сформирована. Наиболее выражена фаза "Резистенция", которая находится в стадии формирования. Фаза "Истощение" только у педагогов лицея находится в стадии формирования. Школьные педагоги имеют более выраженные проблемы в нервно- психической сфере, больший риск развития психического выгорания, чем педагоги профучилищ.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА. АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ	ru_RU
dc.subject	педагоги	ru_RU
dc.subject	синдром эмоционального выгорания	ru_RU
dc.subject	Север	ru_RU
dc.title	ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГОВ РАЗНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МАГАДАНА	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	159.9
dc.description.pages	74-76