ОСОБЕННОСТИ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Еремина Лариса Ивановна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Еремина Лариса Ивановна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-03-29T09:23:13Z
dc.date.available	2019-03-29T09:23:13Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/150391
dc.description.abstract	В статье выделены причины возникновения тревожности у детей в начальной школе, которые связаны как с внутренними факторами, так и с внешними источниками. Описаны особенности проявления тревожности детей младшего школьного возраста. Рассмотрены методы, приемы, средства, формы работы снятия и коррекции тревожности у младших школьников.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА. АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ	ru_RU
dc.subject	тревожность	ru_RU
dc.subject	причины тревожности младших школьников	ru_RU
dc.subject	коррекция тревожности	ru_RU
dc.title	ОСОБЕННОСТИ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	159.9
dc.description.pages	194-197