Assessment of specialists' effectiveness within Competency- Improvement Approach (Based on quality criteria)

Abstract

© 2018. Introducción. Los cambios sociales y económicos actuales que tienen lugar en la Federación de Rusia han mostrado una escasez considerable de especialistas capaces de ser eficaces y competitivos en el mundo del libre mercado. El problema puede resolverse mediante la modernización del sistema de educación profesional debido al aprendizaje continuo en el campo económico. Metodología de investigación. Dentro de la investigación, el autor desarrolló un complejo docente de mejora de competencias como una ayuda práctica para la educación económica permanente, que se está implementando en las universidades modernas. El complejo considera el nivel educativo y el enfoque del programa elegido, que apoya a una persona en su actividad económica cumplida en el contexto profesional. Resultados de la investigacion. Al dominar las habilidades económicas de los futuros especialistas, es conveniente recurrir a medios, métodos y tecnologías de enseñanza tanto convencionales como innovadores. Este enfoque debería permitir consolidar la teoría pedagógica con los logros aplicados de la educación continua en el campo económico teniendo en cuenta las etapas sucesivas y sub-etapas de la educación profesional. Métodos de enseñanza efectivos y diversos permitirán a un profesor alcanzar tareas y objetivos educativos. Discusión. Las competencias económicas de los estudiantes se evaluaron de conformidad con los siguientes criterios: cognitivo, personal-motivacional y creativo. Cada uno de ellos está expuesto dentro de un sistema de factores basados en la experiencia que indican el grado en que se desarrolla un determinado constituyente. Conclusión. La educación continua en economía es un componente obligatorio de la educación profesional permanente destinada a formar un economista experto y altamente capacitado, que sea competitivo en el mundo del libre mercado.