Электронный архив
ВЗАИМОСВЯЗЬ РЕФЛЕКСИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ У СТУДЕНТОВ
- Главная
- →
- Конференции, круглые столы, семинары КФУ
- →
- ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 12)
- →
- Просмотр элемента
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Показать сокращенную информацию
| dc.contributor | Казанский (Приволжский) федеральный университет | |
| dc.contributor.author | Чернов Альберт Валентинович | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2018-12-11T12:23:02Z | |
| dc.date.available | 2018-12-11T12:23:02Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/147361 | |
| dc.description.abstract | В статье выявлена роль рефлексивных процессов в ментальной регуляции познавательных состояний в ходе учебной деятельности студентов. В ходе исследования были использованы как оригинальные методики диагностики рефлексивных процессов, так и анкета познавательных состояний, предложенная М.Г. Юсуповым. Выявлена специфика взаимосвязи типичных для учебной деятельности состояний сосредоточенности и заинтересованности с рефлексивными процессами личности. Установлено, что высокорефлексивные студенты реже испытывают мечтательное состояние, и, в то же время, чаще находятся в состоянии умственного напряжения. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 12) | ru_RU |
| dc.subject | рефлексия | ru_RU |
| dc.subject | познавательное состояние | ru_RU |
| dc.subject | учебная деятельность | ru_RU |
| dc.subject | студент | ru_RU |
| dc.subject | заинтересованность | ru_RU |
| dc.title | ВЗАИМОСВЯЗЬ РЕФЛЕКСИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ У СТУДЕНТОВ | ru_RU |
| dc.type | article | |
| dc.identifier.udk | 159.9 | |
| dc.description.pages | 92-97 |
Файлы в этом документе
Данный элемент включен в следующие коллекции
-
ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 12) [25]
Сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых (Казань, 2-3 марта 2018 г.), 02.03.2018-03.11.2018