Электронный архив
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ НА ЭТАПЕ ВУЗОВСКОГО ОБУЧЕНИЯ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Показать сокращенную информацию
| dc.contributor | Казанский (Приволжский) федеральный университет | |
| dc.contributor.author | Евелина Л.Н. | ru_RU |
| dc.contributor.author | Кечина О.М. | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2018-09-21T11:11:13Z | |
| dc.date.available | 2018-09-21T11:11:13Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/146241 | |
| dc.description.abstract | В статье с позиции концепции психолого-педагогической направленности обучения рассматривается взаимосвязь математической и методической подготовки будущих учителей математики на примере дисциплины "Математический анализ". Решение исследуемой проблемы зависит от совместных усилий преподавателей, ведущих математические и методические дисциплины, направленных на повышение активности студентов. Это повышает качество профессиональной подготовки будущих учителей. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Профессионализм учителя как условие качества образования: Часть 1. | ru_RU |
| dc.subject | педагогическое образование | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная направленность специальной предметной подготовки | ru_RU |
| dc.title | ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ НА ЭТАПЕ ВУЗОВСКОГО ОБУЧЕНИЯ | ru_RU |
| dc.type | article | |
| dc.identifier.udk | 372.851 | |
| dc.description.pages | 181-185 |
Файлы в этом документе
Данный элемент включен в следующие коллекции
-
Профессионализм учителя как условие качества образования: Часть 1. [50]
Сборник научных трудов IY Международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISSAT: Часть 1. - Казань: Отечество, 2018. - 316 с., 22.05.2018-24.05.2018