АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Семёнова Любовь Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-08-09T12:47:54Z
dc.date.available	2018-08-09T12:47:54Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/131961
dc.description.abstract	В статье рассматривается применение аксиологического подхода к обучению студентов языкового вуза фразеологизмам китайского языка, изучение и сопоставление ценностной картины мира народов Китая и России.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке	ru_RU
dc.subject	аксиологический подход	ru_RU
dc.subject	китайский язык	ru_RU
dc.subject	межкультурная парадигма	ru_RU
dc.subject	фразеология	ru_RU
dc.subject	ценности	ru_RU
dc.title	АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	378
dc.description.pages	236-240