Kazan Federal University Digital Repository

Реализация концепции творческого саморазвития личности в условиях учреждения дополнительного образования

Show simple item record

dc.contributor Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author Ханипова Наиля Хабибовна ru_RU
dc.contributor.author Шавалиева Эльвира Хабибрахмановна ru_RU
dc.contributor.author Салюкова Людмила Петровна ru_RU
dc.date.accessioned 2018-06-21T12:03:04Z
dc.date.available 2018-06-21T12:03:04Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/131738
dc.description.abstract В статье раскрыты пути к саморазвитию личности ребенка, становления гармонично развитого подростка, формирования характера, профессионала в своей области ru_RU
dc.description.abstract The article reveals the laws of the child's self-development, the ways of becoming a harmoniously developed teenager, a professional in his field. en_US
dc.relation.ispartofseries АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности ru_RU
dc.subject творческое воображение ru_RU
dc.subject самоутверждение ru_RU
dc.subject характер ru_RU
dc.subject успех ru_RU
dc.subject самообучение ru_RU
dc.subject саморазвитие ru_RU
dc.subject интеллигентность ru_RU
dc.subject сreative imagination en_US
dc.subject self-affirmation en_US
dc.subject character en_US
dc.subject success en_US
dc.subject self-learning en_US
dc.subject self-development en_US
dc.subject intelligence. en_US
dc.title Реализация концепции творческого саморазвития личности в условиях учреждения дополнительного образования ru_RU
dc.title.alternative Implementation of the concept of creative self-development of the personality in the conditions of establishment of additional education en_US
dc.type article
dc.identifier.udk 351.858
dc.description.pages 260-265


Files in this item

Icon
Size: 522.9Kb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics