К ПРОБЛЕМЕ ВЫБОРА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Жакупова  Яна Тураровна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Жакупова Яна Тураровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-06-18T13:50:54Z
dc.date.available	2018-06-18T13:50:54Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/131680
dc.description.abstract	В статье анализируется проблема корректного подбора диагностического инструментария, предназначенного для выявления творческой одаренности детей старшего школьного возраста.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ	ru_RU
dc.subject	творческая одаренность	ru_RU
dc.subject	старший школьный возраст	ru_RU
dc.subject	психодиагностика	ru_RU
dc.subject	методы исследования	ru_RU
dc.title	К ПРОБЛЕМЕ ВЫБОРА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	159.928
dc.description.pages	114-124