МЕТОДОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ИСКУССТВ СРЕДСТВАМИ АРХИТЕКТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГРАФИКИ

Загрутдинова Резеда Ринатовна; Назарова Ирина Витальевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Назарова Ирина Витальевна	ru_RU
dc.contributor.author	Загрутдинова Резеда Ринатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-06-18T13:20:10Z
dc.date.available	2018-06-18T13:20:10Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/131667
dc.description.abstract	Актуальность данного вопроса выражается в необходимости разработки комплексной методологической программы в школе искусств, развивающей творческий потенциал учащихся средствами архитектурно-художественной графики.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ	ru_RU
dc.subject	The relevance of the matter is expressed in development of the comprehensive methodological program at the school of arts developing the creative potential of pupils by means of architectural and art graphics	ru_RU
dc.title	МЕТОДОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ИСКУССТВ СРЕДСТВАМИ АРХИТЕКТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГРАФИКИ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.036: 5
dc.description.pages	413-415