ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ К ОСВОЕНИЮ МУЗЫКАЛЬНЫХ КУЛЬТУР РАЗЛИЧНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ

Икэму Айэрфань; Мансурова Анна Петровна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Мансурова Анна Петровна	ru_RU
dc.contributor.author	Икэму Айэрфань	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-06-18T12:53:52Z
dc.date.available	2018-06-18T12:53:52Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/131649
dc.description.abstract	В статье поднимается проблема поликультурного образования современных педагогов-музыкантов и определяются пути её решения на основе кросс-культурного и компаративного подходов, а также принципа межкультурного диалога. Предложения по формированию у педагогов-музыкантов профессиональной готовности к освоению музыкальных инокультур рассматриваются в контексте педагогического и социально-культурного сотрудничества России и Китая.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ	ru_RU
dc.subject	фольклор	ru_RU
dc.subject	инокультура	ru_RU
dc.subject	кросс-культурный подход	ru_RU
dc.subject	межкультурный диалог	ru_RU
dc.subject	компаративный принцип	ru_RU
dc.subject	подготовка педагога-музыканта	ru_RU
dc.title	ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ К ОСВОЕНИЮ МУЗЫКАЛЬНЫХ КУЛЬТУР РАЗЛИЧНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.878
dc.description.pages	96-102