ДИЗАЙН - ОБРАЗОВАНИЕ: ПЕРСПЕКТИВЫ И СЛОЖНОСТИ

Ахметшина Гульназ Радиковна; Чернышева  Анастасия Вячеславовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Ахметшина Гульназ Радиковна	ru_RU
dc.contributor.author	Чернышева Анастасия Вячеславовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-06-15T11:30:44Z
dc.date.available	2018-06-15T11:30:44Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/131609
dc.description.abstract	Целью данной работы является исследование проблем развития дизайн-образования, анализ современной ситуации, разбор идеальной модели студента-будущего дизайнера.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ	ru_RU
dc.subject	дизайн	ru_RU
dc.subject	дизайн-образование	ru_RU
dc.subject	дизайнер	ru_RU
dc.subject	специалист	ru_RU
dc.subject	проектно- художественная деятельность	ru_RU
dc.subject	культура	ru_RU
dc.subject	маркетинг	ru_RU
dc.subject	ремесло	ru_RU
dc.subject	конструктор	ru_RU
dc.subject	программа	ru_RU
dc.title	ДИЗАЙН - ОБРАЗОВАНИЕ: ПЕРСПЕКТИВЫ И СЛОЖНОСТИ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	378(045)
dc.description.pages	522-525