ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ

Миронова Ю.Н.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Миронова Ю.Н.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-04-26T13:20:54Z
dc.date.available	2018-04-26T13:20:54Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/130805
dc.description.abstract	В данной работе исследуется актуальная в настоящее время проблема использования в образовании различных информационных технологий. Автором была проведена апробация электронного образовательного ресурса "Теория функций комплексной переменной". Данный курс читался в двух группах студентов. В первой из них ЭОР применялся в обучении, в другой - нет. По результатам исследования мы можем сделать вывод, что применение ЭОР даёт хороший результат в мотивации студентов к аудиторной, и особенно к внеаудиторной активности.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ	ru_RU
dc.subject	мультимедиа	ru_RU
dc.subject	информатизация	ru_RU
dc.subject	интернет	ru_RU
dc.subject	электронный образовательный ресурс	ru_RU
dc.subject	балльно-рейтинговая система	ru_RU
dc.title	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	51:004.9
dc.description.pages	220-224