ФИЛОСОФИЗАЦИЯ КАК ЗАКОНОМЕРНОСТЬ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сабиров А.Г.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Сабиров А.Г.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-04-26T13:16:42Z
dc.date.available	2018-04-26T13:16:42Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/130803
dc.description.abstract	В статье рассмотрена философизация как закономерность развития современного физико-математического образования. Философизация трактуется как изменение под воздействием философии содержания физико-математического образования, которое предполагает изучение онтологических, эпистемологических и культурологических оснований существования и развития физики и математики.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	физико-математическое образование	ru_RU
dc.subject	философизация	ru_RU
dc.subject	закономерность	ru_RU
dc.subject	развитие	ru_RU
dc.title	ФИЛОСОФИЗАЦИЯ КАК ЗАКОНОМЕРНОСТЬ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	530.1
dc.description.pages	3-6