ОБЗОР И СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИСТЕМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Нуреева А.А.; Галимуллина Э.З.

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Нуреева А.А.	ru_RU
dc.contributor.author	Галимуллина Э.З.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-04-18T13:43:06Z
dc.date.available	2018-04-18T13:43:06Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/130742
dc.description.abstract	В данной статье рассматривается роль дистанционного обучения в современной системе образования. Приводится обзор и сравнительный анализ наиболее распространенных и популярных систем дистан-ционного обучения, а также выделены некоторые критерии отбора системы дистанционного обучения для более эффективной и продуктивной работы при создании дистанционного курса. На основе выделенных критериев проведен сравнительный анализ возможностей наиболее популярных систем дистанционного обучения eLearning Server и Moodle.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ	ru_RU
dc.subject	дистанционное обучение	ru_RU
dc.subject	системы дистанционного обучения	ru_RU
dc.subject	дистанционный курс	ru_RU
dc.title	ОБЗОР И СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИСТЕМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	378.14:004.3
dc.description.pages	228-232