МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ "ИСТОЧНИКИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ" БУДУЩИМИ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Дерягин А.В.; Лопанова Е.А.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Лопанова Е.А.	ru_RU
dc.contributor.author	Дерягин А.В.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-04-18T12:08:05Z
dc.date.available	2018-04-18T12:08:05Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/130704
dc.description.abstract	В данной статье рассмотрена необходимость и эффективность демонстрационного эксперимента при изучении физики в про-фессиональных колледжах на примере изучения солнечной энергии. За пример демонстрационное оборудование была взята солнечная батарея, которую студенты могли самостоятельно сделать.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ	ru_RU
dc.subject	Электроэнергия	ru_RU
dc.subject	демонстрационное оборудование	ru_RU
dc.subject	солнечная батарея	ru_RU
dc.subject	колледж	ru_RU
dc.subject	эксперимент	ru_RU
dc.title	МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ "ИСТОЧНИКИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ" БУДУЩИМИ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	377:53.05
dc.description.pages	128-131