ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Гизатуллина А.В.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-03-30T12:14:15Z
dc.date.available	2018-03-30T12:14:15Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/128578
dc.description.abstract	В статье обосновывается необходимость визуализации информации в учебном процессе, и рассматриваются некоторые способы графического представления изучаемого материала при обучении иностранным языкам на мультилингвальной основе.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики	ru_RU
dc.subject	визуализация	ru_RU
dc.subject	мультилингвальный подход	ru_RU
dc.subject	иностранный язык	ru_RU
dc.subject	интеллект-карта	ru_RU
dc.subject	диаграмма Венна	ru_RU
dc.title	ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	372
dc.description.pages	64-66