В стереоскопической модели преподавания китайского языка как иностранного широкое применение находят сетевые аудио - и видеоматериалы. На основе классификации и анализа указанных материалов разработаны эффективные методы преподавания. Данные средства рассматриваются и как дополнительный материал к учебному пособию по изучению китайского языка.
In the stereoscopic model of teaching Chinese as a foreign language, network audio and video materials are widely used. Based on the classification and analysis of these materials, effective teaching methods have been developed. These language learning tools are also considered as an additional material for the manual on learning Chinese.