ТЕЗАУРУСНЫЙ ПОДХОД КАК СПОСОБ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ, ОТНОСЯЩЕЙСЯ К УНИВЕРСИТЕТУ КЕМБРИДЖ

Даурова А.Б.; Поспелова Н.В.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Даурова А.Б.	ru_RU
dc.contributor.author	Поспелова Н.В.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-02-02T12:33:50Z
dc.date.available	2018-02-02T12:33:50Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/118002
dc.description.abstract	В данной статье представлен тезаурусный подход как способ сиcтематизированного изучения лексики, относящейся к университету Кембридж (Великобритания). Репрезентируются связи парадигматические (синонимические) и синтагматические (контекстуальные, идиоматические). Кроме того, в статье представлена методика семантизации отдельных лексических единиц, относящихся к Кембриджу.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики	ru_RU
dc.subject	тезаурус	ru_RU
dc.subject	тезаурусный подход	ru_RU
dc.subject	инновационная технология	ru_RU
dc.subject	систематизация лексики	ru_RU
dc.subject	семантизация	ru_RU
dc.title	ТЕЗАУРУСНЫЙ ПОДХОД КАК СПОСОБ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ, ОТНОСЯЩЕЙСЯ К УНИВЕРСИТЕТУ КЕМБРИДЖ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	811.111 (075. 8)
dc.description.pages	86-88