Изучение готовности к творческому саморазвитию у старшеклассников

Abstract

В статье рассматриваются понятия "саморазвитие", "творческое саморазвитие". В работе представлены экспериментальные данные, о творческом саморазвитии современных старшеклассников. Целью данного исследования стало изучение творческого саморазвития старшеклассников. На основе полученных результатов даны рекомендации организации специальной педагогической работы по повышению творческого саморазвития старшеклассников. Материалы статьи представляют практическую ценность для классных руководителей, преподавателей, зам. директоров по воспитательной работе.

The article considers the concepts "self-development", "creative self-development". The paper presents experimental data on the creative self-development of modern high school students. The purpose of this study was to study the creative self-development of high school students. On the basis of the results obtained, recommendations are given for organizing special pedagogical work to enhance the creative self-development of high school students. The materials of the article are of practical value for class teachers, teachers, deputy directors for educational work.