Особенности самооценки младших школьников

Данилова  А.А.

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Данилова А.А.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-30T12:48:03Z
dc.date.available	2018-01-30T12:48:03Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/117928
dc.description.abstract	Самооценка не является постоянным показателем. Она изменяется под воздействием различных обстоятельств. Значит, эти обстоятельства, которые влияют на самооценку можно изменить, предупредить их появление. В статье приводится опыт по исследованию самооценки у младших школьников. Представлены полученные результаты по методике В.Г. Щур.	ru_RU
dc.description.abstract	Self-esteem is not a constant indicator. It varies under the influence of various circumstances. These circumstances can be prevented. The article gives the experience on the study of self-esteem in younger schoolchildren. The obtained results are obtained by the method of V.G. Schur.	en_US
dc.relation.ispartofseries	АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: современные концепции и технологии педагогического образования в контексте творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	самооценка	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	self-esteem	en_US
dc.subject	younger schoolchildren.	en_US
dc.title	Особенности самооценки младших школьников	ru_RU
dc.title.alternative	Features of self-esteem in younger schoolchildren	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378
dc.description.pages	59-62