ПРОЕКТ КАК МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Васильева Е.А.	ru_RU
dc.contributor.author	Выборнова А.В.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-25T08:53:59Z
dc.date.available	2018-01-25T08:53:59Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/117844
dc.description.abstract	Авторы данной статьи делятся опытом использования проектного метода на уроках математики и истории для повышения эффективности обучения.	ru_RU
dc.description.abstract	The authors of this article share the experience of using the project method in math and history classes to improve effectiveness of learning.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Н.И. ЛОБАЧЕВСКИЙ И МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ	ru_RU
dc.subject	проект	ru_RU
dc.subject	проблемно-ориентированное обучение	ru_RU
dc.subject	математика	ru_RU
dc.subject	история	ru_RU
dc.subject	project	en_US
dc.subject	problem basic learning	en_US
dc.subject	math	en_US
dc.subject	history.	en_US
dc.title	ПРОЕКТ КАК МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ	ru_RU
dc.title.alternative	THE PROJECT AS A METHOD OF INCREASING THE EFFECTIVENESS OF LEARNING	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	51-8
dc.description.pages	40-42

Файлы в этом документе

Имя: IFME_2017_2_40_42.pdf

Размер: 452.1Kb

Формат: PDF

Н.И. ЛОБАЧЕВСКИЙ И МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ [73]
по математическому образованию, посвященного 225-летию Н.И. Лобачевского (IFME ? 2017) (Казань, 18?22 октября 2017 г.) Том 2 , 18.10.2017-22.10.2017