ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ВУЗЕ

Abstract

Представлен обзор компьютерных дидактических игр, созданных и используемых авторами в процессе обучения математике в вузе. Рассмотрено значение этих интерактивных методов для активизации учебного процесса и мыслительной деятельности студентов.

The review of computer didactic games developed by the authors and used in the process of learning mathematics at a high school is presented. The importance of such interactive computer methods for activation and intensification of the educational process and intellectual activity of students is indicated.